Sportello DSA in collaborazione con l'APS "Comprendo"

LO SPORTELLO GARANTISCE

• Consulenza al genitore

Il genitore può fare ricorso direttamente allo sportello di ascolto o su invito fatto dall’insegnante dopo aver concordato la strategia di contatto.

• Consulenza all’insegnante

L’insegnante può cogliere segnali di difficoltà del bambino e può farlo fin dal primo ciclo della scuola primaria. La segnalazione precoce da parte della scuola costituisce un passo fondamentale nella catena di individuazione/valutazione/rieducazione dei DSA. Infatti, l’individuazione precoce del problema comporta un intervento rieducativo tempestivo

e, quindi, maggiormente efficace.

Lo sportello d’ascolto è strutturato sul modello di colloqui individuali.

È garantito il rispetto della privacy.

QUALI OBIETTIVI?

• Accoglienza del disagio
• Riconoscimento di fattori di rischio
• Ascolto e sostegno alle famiglie, ai docenti e
• agli studenti
• Conciliazione delle esigenze della sfera didattico/cognitiva e affettivo/motivazionale
• Informazione, sensibilizzazione sulle problematiche
• relative alla prevenzione DSA /individuazione e recupero DSA
• Informazione sulle strategie didattiche che tengano conto delle varie difficoltà avvalendosi ad esempio, delle misure compensative e dispensative
• Aiuto nella compilazione del PDP

A CHI È RIVOLTO?

I destinatari indiretti sono i bambini e ragazzi che presentino difficoltà

di apprendimento.

I destinatari diretti, sono quelli che occupano una posizione di mediazione

tra il centro di ascolto e l’alunno, ovvero gli insegnanti e i genitori.